DYC101 多軸式電動生物轉盤 實驗目的

盤面上面生長著一層生物膜（厚約1～4mm），當圓盤浸沒于廢水中時，廢水中的有機物被盤片上的生物膜吸附；當圓盤離開廢水時，盤片表面形成一層薄薄的水膜。水膜從空氣中吸氧，同時在生物酶的催化下，被吸附的有機物在生物膜上被氧化分解。這樣，圓盤每轉動一圈，即進行一次吸附一吸氧一氧化分解過程，使污染物不斷分解氧化。

1.掌握生物轉盤實驗的基本原理、運轉、操作。

2.掌握生物轉盤的各項負荷參數計算、生物轉盤系統計算。

3.熟悉測定技術數據的方法。

4.掌握生物轉盤在工程應用中的適用范圍、設計依據、設計方法、公式計算。

DYC101 多軸式電動生物轉盤 技術指標

1.多軸式電動生物轉盤的設計參數

① 三軸三級，處理水量15L/h，停留時間2.0h。

② 盤片間距在進水段為35mm，出水段為15mm；盤片周邊與氧化槽的距離：0.1D；轉盤浸沒率40%；轉盤轉速：0.8~3r/min。

③ 污泥產量：0.5~0.6kg/kgBOD。

2.工作電源：電壓AC220V±10%、50Hz，單相三線制，功率≤260w；安全保護：具有接地保護、漏電保護、過流保護。

3.電源線及控制線安裝：環保阻燃電氣配線槽，絕緣、防弧、阻燃自熄，布線整齊，尺寸30*30mm。

4.池體及配件標識牌（拉絲銀板），管路性質和水流箭頭標識，便于學生了解設備。

5.304不銹鋼臺面、不銹鋼框架實驗臺（30*30mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳）。

6.裝置外形尺寸：2200mm×500mm×1500mm。

7.設備配套3D虛擬仿真軟件、AI仿真軟件管理平臺：

（1）▲用戶權限管理：①支持PC端仿真系統進行統一管理，支持對用戶權限管理；②支持PC端仿真系統進行統一管理，支持對用戶權限管理；③學校管理員用戶：可創建及管理教師賬號和院系/專業等信息管理；④學校管理員賬號：具有用戶管理、管理員密碼修改、后臺管理等功能⑤學校管理員：可進行院系管理和用戶信息展示與管理，可對創建的信息進行一鍵導出操作；
（2）▲教師管理員:①“添加班級信息—生成班級信息—添加邀請碼—生成學生邀請碼"，可將通過邀請碼注冊的學生自動分配到對應的班級內，可對班級信息進行修改，對過期的邀請碼進行更新及設置使用時長；
（3）▲平臺功能：①平臺頂部導航欄、歡迎登錄提示、顯示用戶信息、日期、時間等；②系統列表支持搜索、排序、分類等功能，排序系統支持添加時間、倒序排列、分類排序；可根據關鍵詞篩選系統名稱、系統類別等；③系統支持廣播、公告、最新消息會提示等；
（4）▲課件更新功能：①系統可自動檢測軟件更新功能，進入仿真管理平臺后點擊課件更新圖標，可根據展示彈窗列表，一鍵或者選擇單個進行更新操作；
（5）▲產品信息展示功能：a.選擇左側列表中任一仿真系統課件，右側可展示選中仿真系統課件的介紹信息，包含名稱、展示圖以及仿真系統課件的描述信息；b.提供仿真系統課件的下載功能，點擊“進入"，即可進入對應仿真系統課件；c.提供仿真系統課件的教學視頻展示功能：軟件下方可展示課件已關聯的教學視頻，視頻播放時默認循環播放，可控制播放/暫停，同時支持全屏觀看;d.提供課件產品手冊展示功能：教學視頻右側展示該課件已導入的相關產品手冊或設計圖紙等電子文檔信息，且支持下載本地，可隨時打開查看；e.提供學生考核情況展示功能：產品手冊下方區域展示學生在該系統中的考核結果統計，展示同時提供學院、班級等篩選功能；f.考核詳情功能：可對全校所有學生的考核成績匯總及查看，通過圖表等形式評估各仿真課件與學生學習情況。
（6）▲軟件有實驗原理、實驗目的、實驗步驟、文字輔助認識設備、模擬實驗等功能，可以人物360°漫游的視角觀看各個角度；學生按實驗步驟進行考試，系統能當場評分并上傳到教師端；可查詢學生的歷次考試成績及使用3D仿真軟件的情況;